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男生猛扇回击老师事件引反思 杜绝教育以暴制暴

发布时间:2019-10-12 20:30:52

 >  男生猛扇回击老师事件引反思 杜绝教育以暴制暴 2017-08-17 10:06:12  

有媒体报道,课堂上一女老师和一男学生在课堂上互扇耳光的视频在网上传播,引起网友的热议。目前关于事发学校、时间及当事人的信息,还没有媒体披露,但网友对此已经炸开了锅,相关微博评论数达数万次。

透过屏幕,不论是从气势上还是力道上,我们能够感受到这两耳光的火辣,而这 火辣 的程度也直接引燃了舆论场。

有的学生口头教育没用就该管教、老师当众打人对学生造成的心理影响很大、先动手肯定不对男生 还击 行为也不应该 在这场舆论辩论中,有支持教师的,也有支持学生的,当然也有认为双方都有错的。笔者倒是赞同后者的观点,作为一个理性的围观者来说, 暴力之下 谁都不值得同情。

在对扇耳光之前,双方有过一番争执,套用一句俗话 君子动口不动手 ,无论是教师还是学生,当众动手打人肯定都不对。对于教师来说,即便这位学生真是个 熊孩子 ,但对其管教的方式也有很多种,比如,见效快威慑足的 请家长 或者磨其性子的 写检讨 ;对于学生来说,老师如同父母,管教的初衷都是为了自己好,即便老师在教育的过程中,方式方法可能不妥,但也应当通过正当渠道反映。

在这个信息时代,无论是老师打学生还是学生打老师,都不是什么稀罕事。纵观网络曝光的众多师生之间 以暴制暴 的全武行事件,大都充斥着 教师素质不高 学生难以管教 等声音。但当教师抱怨现在的孩子不好管教时,有没有想过自己管教学生是否有足够的耐心,方式方法是否正确?当学生抱怨老师 素质不高 时,有没有想过在与老师交流的过程中,是否做到了足够的 尊师重道 ?

当然,按照民事行为能力划分来看,师生之间的 以暴制暴 事件,教师有着不可推卸的主要责任。正所谓 传道受业解惑也 。作为教师,除了要传授学生知识,也要教导学生如何为人做事,而动不动就爆粗口甚至动手打人,绝不是一个值得尊敬的师者所为。

所以,要杜绝教育中这种 以暴制暴 的事件,还是要先从教师身上找到突破口,让教师先把自己的师德典范立起来,想必那不听话的 熊孩子 便自然会有所 忌惮 。然而,真正想要让 熊孩子 安分下来,还需要家长乃至整个社会的共同努力才行。

(原标题:教育 不该是 以暴制暴 )

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